El martes por la noche, la Mesa Directiva de Spring ISD aprobó el calendario de Días adicionales del año escolar (ADSY por sus siglas en inglés) para el año escolar 2021-2022 que hará que los estudiantes de Clark Primary y Clark Intermediate comiencen las clases el 19 de julio de 2021 y terminen el 22 de junio de 2022.
El calendario aprobado es una de las dos opciones innovadoras presentadas recientemente al personal y la comunidad de Clark Primary y Clark Intermediate durante una reunión de padres y seguida por una encuesta. Según el calendario ADSY aprobado, los estudiantes asistirán a la escuela 15 días antes del inicio del calendario 2021-22 del distrito y 15 días después del último día. Los estudiantes de ambos Clarks asistirán a la escuela cuatro días a la semana durante el verano hasta el 22 de junio de 2022.
Días adicionales del año escolar (ADSY) es un programa proporcionado por la Agencia de Educación de Texas (TEA) que proporciona a las escuelas primarias de medio día en Texas fondos adicionales para agregar hasta 30 días adicionales de escuela para evitar la caída del verano. El esfuerzo está diseñado para ayudar a los estudiantes a mantenerse encaminados para maximizar las ganancias en el rendimiento.
La Mesa Directiva recibió una presentación sobre el programa en su sesión de trabajo, realizada el 8 de abril.
“Organizamos reuniones comunitarias de padres para informarles sobre ADSY y lo emocionados que estamos de recibir esta subvención TEA, que nos ayudará a cerrar la brecha de logros de nuestros estudiantes”, dijo la directora de Clark Primary, Cynthia Gomez, a la Mesa Directiva durante esa reunión.
Ambas opciones representan un enfoque diferente al año escolar tradicional, con el año escolar comenzando en julio y terminando el año siguiente en junio. Uno de los objetivos del programa es ayudar a las escuelas a reconsiderar su horario diario para incluir más tiempo de planificación para los maestros, así como oportunidades para que los estudiantes tengan más descansos para el cerebro y tiempo de juego.
En la sesión de trabajo, la Mesa Directiva no solo escuchó a los directores de las dos escuelas de ADSY, sino también a los padres que participaron en el proceso de planificación.
“Solo quiero agradecer a Clark Primary por permitirme ser parte del proceso”, dijo la madre Nakita Atkins, madre de un estudiante de prekínder con necesidades especiales. “Esta es una gran decisión y afecta mucho a las familias, así que me alegro de que pudiéramos opinar y expresar nuestras opiniones y preocupaciones cuando se trata de decisiones que afectan a toda la familia”.