El Comité Directivo de Bonos 2022 de Spring ISD celebró su sexta y última reunión el martes 2 de agosto en el Centro de Participación Comunitaria del distrito, donde el grupo concluyó su discusión y finalizó sus deliberaciones para la propuesta de Bonos del 2022 de Spring ISD.
“Siento que ahora nos conocemos a un nivel muy profundo”, dijo la superintendente de Spring ISD, la Dra. Lupita Hinojosa, a los miembros del comité al comienzo de la reunión. “Apreciamos todos sus comentarios y su transparencia. Queremos que este sea un proceso muy transparente y colaborativo. Porque al final del día, lo que este comité decida, es nuestra decisión como grupo, como comité directivo, para nuestra comunidad, para los 33,500 niños a los que servimos”.
Al concluir su reunión final, el comité votó por una opción de bonos que vería el reemplazo de Spring High School, la escuela secundaria más antigua del distrito, junto con fondos para apoyar las renovaciones o el trabajo de rediseño en Westfield High School, y las escuelas primarias Reynolds y Jenkins. El paquete también proporcionaría fondos para la construcción de un centro de artes escénicas y educación de usos múltiples en todo el distrito, y prioriza una variedad de proyectos de seguridad y protección en todo el distrito, junto con fondos para las necesidades tecnológicas y de mantenimiento prioritarias en todo el distrito.
El comité de 50 miembros, compuesto por miembros de la comunidad, padres, estudiantes actuales y anteriores, maestros y administradores, junto con líderes empresariales locales y miembros de la alianza ministerial del distrito, se reunió por primera vez a fines de junio y celebró reuniones en Spring ISD Community Engagement Center, Spring High School y Dekaney High School Ninth-Grade Center. Los líderes del distrito presentaron al grupo información extraída de las evaluaciones de necesidades internas y externas relacionadas con las escuelas e instalaciones del distrito, la seguridad, el transporte, la tecnología y la infraestructura, y el grupo discutió una amplia gama de proyectos de bonos potenciales para abordar necesidades importantes en todo el distrito. .
“Definitivamente es un proceso difícil”, dijo Sarah Welsh, madre del distrito. Con niños actualmente en la escuela primaria y secundaria, Welsh enfatizó el trabajo que el comité había hecho para tener en cuenta las necesidades de todo el distrito durante todo el proceso del comité directivo.
“Queremos asegurarnos de que esto afecte a la mayor cantidad posible de miembros de nuestra comunidad y familias”, dijo Welsh. “Queremos asegurarnos de que todas nuestras familias en todo el distrito tengan lo que necesitan, para que esto sea algo por lo que les gustaría votar”.
Ashley Martinez, estudiante de último año de Dekaney High School, se unió al comité como representante estudiantil y dijo que se sentía bendecida y afortunada de ser parte del proceso.
“Creo que es realmente asombroso que todos nos unamos, incluyéndome a mí como estudiante”, dijo Martínez. “Quiero que los estudiantes sintamos que somos escuchados y que también tenemos una voz en esto”.
Como miembro del consejo estudiantil de Dekaney, Martínez dijo que la experiencia con el proceso de bonos la inspiró a seguir involucrada en el apoyo a la comunidad después de graduarse.
Ese tema de unirse como una comunidad más amplia, para clasificar toda la información y tomar decisiones difíciles sobre el bono propuesto, fue repetido por otros, incluida la presidenta de la Junta de Fideicomisarios de Spring ISD, Justine Durant, quien en sus 16 años en la junta ha sido a través del proceso de bonos varias veces, más recientemente para el bono que los votantes aprobaron en 2016.
“Es gratificante poder unirnos, con nuestro pueblo y nuestra comunidad, para tomar las decisiones difíciles”, dijo Durant, “poder separar lo que podríamos querer individualmente, para nuestro propio hijo o nuestra propia comunidad personal, y para unirnos y tomar decisiones de manera más amplia para todos los niños, de manera equitativa y fiscalmente responsable. No es fácil.”
Como madre de los graduados de Spring ISD, Debbie Townsend ha sido voluntaria en el distrito durante casi cuatro décadas. Townsend también formó parte del comité directivo del bono de 2016 y dijo que esta vez el proceso había ofrecido a los miembros del comité una visión equilibrada de las necesidades a corto y largo plazo en Spring ISD.
“Hay tantas cosas que necesitamos en el distrito”, dijo Townsend. “Estamos tratando de averiguar cuánto dinero necesitamos gastar y dónde debemos gastarlo”.
El director de Spring High School, Pablo Resendiz, dijo que estaba contento de dar la bienvenida al grupo a su campus para ver las instalaciones allí, aunque, al igual que otros miembros del comité, dijo que el objetivo del grupo era mantener su enfoque en la equidad y garantizar que la propuesta final de bonos atendería las necesidades de los estudiantes de Spring ISD.
“En última instancia, se trata de los niños”, dijo Resendiz. “Sabemos que necesitamos mejoras en las instalaciones, sabemos que necesitamos nueva tecnología, sabemos que la seguridad y la protección son una alta prioridad, por lo que es importante obtener la voz de todas las partes interesadas.