Desde su fundación hace apenas unos años, la Coding Initiative de la escuela secundaria Carl Wunsche Sr. ha tenido mucho de qué presumir. Desde que sus miembros obtuvieron los dos primeros lugares en una competencia estatal hasta un par de estudiantes que lo ganaron todo el verano pasado y se llevaron a casa el oro en la Conferencia Nacional de Liderazgo y Habilidades en Diseño y Desarrollo Web de SkillsUSA, el club dirigido por estudiantes tiene muchos derechos de alardear.
Pero uno de los mayores logros de la Coding Initiative (y su objetivo principal) es hacer correr la voz sobre interesantes oportunidades en tecnología y las habilidades necesarias para tener éxito. Y no se centran sólo en sus compañeros de estudios en la escuela Wunsche. Están llevando cosas a las escuelas intermedias de todo el Distrito Escolar Independiente de Spring.
“Es realmente importante involucrar a los estudiantes temprano, como en la escuela secundaria, y mostrarles nuevas ideas y ver qué les apasiona en ese momento,” dijo Iman Syed, estudiante de último año de Wunsche y director de Alcance Comunitario de Coding Initiative. “Cuando llegas a la escuela secundaria, quieres comprender lo que te interesa [para el futuro]. Entonces, cuando vengas aquí, podrás elegir tu camino y encontrar los clubes en los que mejor encajes.”
Hasta ahora, los estudiantes han trabajado con más de la mitad de las escuelas intermedias del distrito, incluidas las escuelas intermedias Springwoods Village, Wells, Spring Leadership Academy, Claughton y Bailey. En estos talleres, los estudiantes de Coding Initiative muestran a los estudiantes de secundaria los fundamentos de la codificación y el diseño web, para darles una idea de cómo es trabajar en esos campos.
“Realizamos algunas actividades prácticas sobre hardware con los estudiantes, además de mostrarles el lado de codificación del juego Flappy Bird, que es algo que creamos en Coding Initiative,”dijo Syed.
El impacto de estos talleres de escuela intermedia ya se ha sentido, ya que los estudiantes entrantes de primer año muestran interés en la Iniciativa de Codificación y en clases relevantes como Diseño de Tecnología de la Información y otras que se ofrecen en la trayectoria profesional.
Pero estudiantes de último año como Syed, así como Anderson Ramriez, presidente asociado de Coding Initiative, buscan generar un impacto más allá de sus años en la escuela secundaria Wunsche.
“Planeamos llegar a El Salvador este verano, hacer actividades de extensión en las diferentes escuelas allí,” dijo Ramírez, quien tiene una familia que asistió a la escuela en El Salvador. “Y luego planeamos comenzar este proyecto una vez que estemos en la universidad, tomarnos un descanso semestral y luego ir a estas escuelas y básicamente mostrarles la codificación y sus oportunidades.”
Para obtener más información sobre la Iniciativa de codificación de la escuela, visite codinginitiative.org.