Más de 400 estudiantes se reunieron en la escuela secundaria Dekaney el sábado para la sexta Cumbre Anual de Liderazgo y Empoderamiento de las Niñas de Spring ISD.
Organizado por el Departamento de Participación Familiar y Comunitaria de Spring ISD, este evento anual está diseñado para equipar a las niñas con las habilidades necesarias para el liderazgo futuro y al mismo tiempo abordar sus necesidades sociales, emocionales y académicas actuales.
Sanaia Kabora, estudiante de primer año de la escuela secundaria Dekaney, estuvo entre los asistentes que regresaron con entusiasmo para su segunda Cumbre de Empoderamiento de las Niñas. Al reflexionar sobre su experiencia, expresó su entusiasmo por el evento del año pasado y su anticipación por los nuevos temas de este año.
“Mi experiencia el año pasado fue increíble,” dijo. “Por eso quería volver a asistir. Siento que nos estás dando a todas nosotras, a las chicas, una atención especial y nos recuerdan que somos más importantes que cómo nos sentimos.”
La mañana comenzó con emoción mientras los estudiantes disfrutaron de obsequios de camisetas y regalos, oportunidades de fotos y un desayuno caliente. A esto siguió un cálido programa de bienvenida en el Dekaney Star Theatre.
Con música alegre y baile, el equipo de Participación Familiar y Comunitaria llenó de energía a la multitud con el clásico baile “wobble”. Aprovechando este vibrante comienzo, la superintendente de Spring ISD, Dra. Lupita Hinojosa, entregó un mensaje inspirador.
“Quiero que piense en su potencial,” dijo el Dr. Hinojosa. “Mira a tu alrededor; Tenemos mujeres increíbles aquí hoy que ayudan a liderar Spring ISD, sí, ¡las mujeres lideran! Y quiero que creas en ti mismo y en el poder que hay dentro de ti”.
La Dr. Hinojosa también enfatizó la importancia de las sesiones en el desarrollo de habilidades e instó a los estudiantes a aprovechar al máximo la cumbre.
Mientras los estudiantes se preparaban para dirigirse a sus sesiones, Angeline Flores, estudiante de séptimo grado de la escuela secundaria Claughton, compartió un momento especial con la superintendente. Al salir la estudiante del Teatro Estrella, abrazó a la Dr. Hinojosa y le expresó: “Dr. H, eres mi ídola”.
Angeline, al igual que el Dr. Hinojosa, proviene de padres inmigrantes y se identifica con la trayectoria del superintendente, recordando las propias experiencias de la Dr. Hinojosa cuando era niña y asistía a escuelas públicas. Angeline sueña con asistir a la universidad y ayudar a su madre después de graduarse.
A lo largo del día, los estudiantes tuvieron la oportunidad de elegir entre sesiones centradas en una variedad de temas, con especial énfasis en la preparación universitaria y profesional, el apoyo social y emocional y el desarrollo del liderazgo.
La bibliotecaria de la escuela secundaria Claughton, Yolanda Merritt, actuó como presentadora y animó a las niñas a creer en sí mismas. Cada estudiante se fue con una bolsa de regalo que contenía artículos que sirvieron como recordatorios de la sesión, incluido un cuaderno, un bolígrafo de varios colores, un juguete blando y un espejo, todos ellos simbólicos de su valor y potencial. El cuaderno sirvió como recordatorio de que cada estudiante está a cargo de su propia historia. El bolígrafo multicolor significó la capacidad de los estudiantes para remodelar su narrativa. El juguete blando ayudó a identificar y controlar la ansiedad, fomentando el control de los pensamientos y las emociones. Por último, el espejo sirve como reflejo de su singularidad y valor. Spring ISD agradece a los muchos voluntarios, patrocinadores y presentadores que hicieron posible el evento. Haga clic aquí para la lista completa.