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Hace tres años, Valeria Ramírez, de tan solo 8 años, llegó a Estados Unidos procedente de Cuba con una maleta llena de sueños e ilusiones de un futuro mejor. Sin embargo, pronto tuvo que enfrentar un desafío que muchos niños inmigrantes conocen muy bien: aprender un nuevo idioma mientras se adaptaba a una nueva escuela, una nueva cultura y una forma de vida muy distinta a todo lo que había conocido.

Three years ago, 8-year-old Valeria Ramirez arrived in the United States from Cuba with a suitcase full of dreams and hopes for a brighter future. However, she soon came face-to-face with a challenge familiar to many immigrant children: learning a new language while adapting to a new school, culture, and a way of life far away from everything she had ever known.

Dentro de las paredes de Westfield High School, el programa Vocational Independence Community Training of Outstanding Resilient Young Adults (V.I.C.T.O.R.Y.) se ha convertido en un lugar donde los jóvenes adultos con discapacidades continúan aprendiendo, creciendo y descubriendo sus fortalezas mucho después de graduarse.

Within the walls of Westfield High School, the Vocational Independence Community Training of Outstanding Resilient Young Adults (V.I.C.T.O.R.Y.) Program has become a place where young adults with disabilities continue to learn, grow, and discover their strengths long after graduation.

La nublada mañana del sábado 8 de noviembre en la escuela primaria Booker cobró vida con alegres decoraciones amarillas y negras con temática de abejas, ya que el distrito escolar Spring ISD celebró su novena edición anual del concurso de ortografía/deletreo en español, en el que participaron los mejores deletreadores de las escuelas primarias e intermedias del distrito. Estudiantes, familias y personal, incluidos directores y maestros, se reunieron para celebrar el bilingüismo, el orgullo cultural y la excelencia académica.