Estudiantes de todo el distrito se reunieron en la Escuela Primaria Booker el jueves 6 de octubre como parte de la Celebración del Concurso del Mes de la Herencia Hispana 2022 de Spring ISD. El evento mostró obras de arte y escritura de estudiantes en honor a varios países latinoamericanos.
“En Spring ISD, la diversidad es uno de nuestros valores fundamentales, y estamos encantados de compartir el aprecio de nuestros estudiantes por nuestra cultura hispana”, dijo Samba Goddard, especialista en currículo de estudios sociales, quien supervisó el evento.
El evento incluyó una caminata por la galería, una presentación de colores de la Guardia de Color del JROTC de la Marina de la Escuela Secundaria Dekaney, una actuación de música en vivo de los estudiantes de la Escuela Secundaria Westfield y comentarios de la Superintendente Dra. Lupita Hinojosa y el Vicepresidente de la Junta Directiva de Spring ISD, Winford Adams Jr.
“Somos un distrito de muchas culturas y muchas razas, pero somos un Spring ISD”, dijo Hinojosa, “y venir aquí hoy para celebrar el Mes Nacional de la Herencia Hispana simplemente realza lo importante que es para nosotros en Spring ISD.”
Dado que Houston es el hogar de la cuarta población hispana y latina más grande del país, Spring ISD ha estado celebrando el Mes de la Herencia Hispana con el hashtag #CelebremosSpring para promover el tema de este año, “UNIDOS: Inclusividad para una nación más fuerte.”
El Concurso de la Herencia Hispana alienta a los estudiantes y padres a abrazar y estar orgullosos de su cultura, desde presentar a los miembros del personal en las redes sociales hasta organizar diversas actividades en las escuelas, como semanas de espíritu, desfiles y actuaciones. La superintendente agradeció especialmente a los padres por apoyar a sus estudiantes y alentarlos a unirse para celebrar la diversidad de Spring ISD.
“Venir aquí esta noche les muestra a nuestros estudiantes que valoramos la educación”, dijo Hinojosa. “Para mí, ser hija de inmigrantes, nacida en el sur de Texas, y ahora presentarme ante ustedes como la superintendente de Spring ISD les dice que la educación es la puerta al éxito. En Spring ISD, nos aseguramos de que todos nuestros estudiantes tengan éxito con su apoyo. ¡Porque si yo lo hice, todos nuestros estudiantes pueden hacerlo!”
Siguiendo el mensaje de alegría y celebración de Hinojosa, los ganadores del 1er, 2do y 3er lugar en todo el distrito recibieron una medalla o trofeo y tuvieron la oportunidad de ser reconocidos individualmente y fotografiados con su premio. Para fotos del evento, haga clic aquí, y para ver la lista de ganadores, vea a continuación.
La noche estuvo llena de emoción mientras los orgullosos padres aplaudían a sus hijos y se tomaban fotos familiares. Muchos expresaron su entusiasmo por poder compartir el evento con sus estudiantes.
“Estos eventos son significativos, primero porque nos toman en cuenta, promueven la unidad entre los hispanos y, lo que es más importante, enseñan a nuestros niños sobre su historia”, dijo Alicia Mora, madre de Natalia Mora, estudiante de quinto grado de la Escuela Primaria Anderson.
“Es una gran oportunidad para que nuestros niños aprendan sobre nuestra cultura y expresen su arte y escritura”, dijo Fabiola Pastrana, madre del estudiante de segundo año de la escuela secundaria Carl Wunsche Sr., Sebastián Pastrana. “Aumenta la autoestima de nuestros hijos y la mía como padre orgulloso”.
También asistió Sofia Guarnero, otra madre orgullosa y empleada de Spring ISD en la Escuela Primaria Booker. Guarnero dijo que las oportunidades para que los estudiantes investiguen y piensen sobre su propia herencia, y otras herencias, pueden ayudarlos a establecer conexiones importantes entre el pasado y el presente.
“Para ser honesta, no tenía idea de la historia de las piñatas y, a través del proyecto, descubrimos muchas cosas, por ejemplo en el pasado, las piñatas solían estar hechas de arcilla. También fue muy bueno hablar con otras personas al hacer el proyecto”, dijo Guarnero.
El Concurso del Mes de la Herencia Hispana fue posible gracias a la colaboración de departamentos que incluyen Currículo, Multilingüe, Participación familiar y comunitaria, Artes escénicas y visuales, Comunicaciones, Tecnología e Idiomas distintos del inglés (LOTE).
El evento también fue posible gracias a varios socios de la comunidad, incluidos: Mariana De Gortari, Barnes & Noble; Pam Irby, cuidado de koalas; Richard Gómez, Materiales de aprendizaje de Lakeshore; Terry Rasmussen, Imagine Learning Edgenuity; Nathalie Montes, CyHou Realty; y Roger Bridgwater, Precinto 3 del Condado de Harris.
Los ganadores del Concurso del Mes de la Herencia Hispana 2022 de Spring ISD son:
Ganadores del 1er lugar:
- Pre K -2 (Art Only) Anthony Aviles, Eickenroht Elementary School
- 3-5 (Art) Angley Fuentes, Northgate Crossing, Elementary School
- 3-5 (Writing) Nehemiah Bourgoun, Booker Elementary School
- 6-8 (Art) Leslie Villatoro, Wells Middle School
- 6-8 (Writing) Isaiah Zacharaiah Salinas, Claughton Middle School
- 9-12 (Art) Kensi Soler, Dekaney High School
- 9-12 (Writing) Kendra Perez, Wunsche High School
Ganadores del 2do lugar:
- Pre K-2 (Art Only) Cali Hayes, Cooper Elementary School
- 3-5 (Art) Aaron Carcamo, Eickenroht Elementary School
- 3-5 (Writing) Clara Burton, Northgate Crossing Elementary School
- 6-8 (Art) Julieta Vargas, Dueitt Middle School
- 6-8 (Writing) Jessica Celis, Wells Middle School
- 9-12 (Art) Giselle Corona, Dekaney High School
- 9-12 (Writing) Sebastian Pastrana, Wunsche High School
Ganadores del 3er lugar:
- Pre K-2 (Art Only) Bhea Linantad, Meyer Elementary School
- 3-5 (Art) Zoha Naqrl, Beneke Elementary School
- 3-5 (Writing) Kendallyn Dias, Cooper Elementary School
- 6-8 (Art) Gustavo Rodriguez, Roberson Middle School
- 6-8 (Writing) Abigail Sanchez, Spring Leadership Academy
- 9-12 (Art) Isaias Seda, Wunsche High School
- 9-12 (Writing) Brandon Aguilar, Westfield High School