Desde sesiones paralelas sobre alfabetización hasta demostraciones prácticas de tecnología, la Feria de Aprendizaje de Otoño del Distrito Escolar Independiente de Spring, celebrada el 4 de octubre, ofreció a los educadores de todo el distrito un día dedicado por completo al crecimiento y la colaboración. El evento, celebrado en la escuela secundaria Carl Wunsche Sr. High School, atrajo a un número récord de más de 750 asistentes, el doble que el año pasado, todos ellos centrados en un objetivo: preparar a todos los estudiantes para el éxito.
Organizado por el Departamento de Aprendizaje Profesional del Distrito Escolar Independiente de Spring, el evento anual reunió a cientos de educadores durante un día completo dedicado al crecimiento profesional, la colaboración y el establecimiento de contactos, con más de 59 sesiones interactivas entre las que elegir.
El superintendente, Dr. Kregg Cuellar, inauguró el evento dirigiéndose directamente a los maestros y agradeciéndoles su inquebrantable compromiso con los estudiantes.
“Quiero dar las gracias a cada uno de ustedes por su dedicación”, dijo Cuellar. “Juntos, seguiremos haciendo crecer el distrito escolar independiente de Spring, y estoy seguro de que en mayo seremos un distrito con calificación A. Su trabajo es importante, y me enorgullece liderar junto a educadores tan talentosos. Estamos destinados a la grandeza, y me siento esperanzado y emocionado por el futuro del distrito escolar independiente de Spring”.
Según los datos del distrito, la asistencia final ascendió a un total de 754 participantes, entre los que se encontraban 485 maestros titulados, 51 educadores del Distrito de Innovación, 36 maestros interinos, 23 líderes de clases múltiples y 88 directores y líderes escolares. Cinco escuelas aportaron cada una 40 o más participantes, con la Westfield High School y su Centro de Noveno Grado a la cabeza, con 90 educadores presentes.
“Lo que vimos en la Feria de Aprendizaje de Otoño de este año es exactamente lo que hace brillar al Distrito Escolar Independiente de Spring: educadores que se unen con un propósito, pasión y un impulso incansable por crecer para nuestros niños”, dijo la jefa de personal, la Dra. LaTracy Harris. “Cuando 754 miembros del personal se presentan un sábado para perfeccionar sus habilidades, eso me dice una cosa: todos estamos comprometidos. Nuestros estudiantes no merecen menos. Estoy orgullosa del compromiso que vi en todas las sesiones y agradecida al equipo que lo hizo posible”.
Los líderes del distrito hicieron hincapié en por qué el evento se celebra estratégicamente tan pronto en el año: para garantizar que los maestros salgan con la confianza necesaria para aplicar inmediatamente en las clases las ideas que se les han transmitido.
Esa mentalidad de crecimiento era visible en todos las escuelas. En una sesión, un equipo de maestros diseñó rotaciones de lectura en grupos pequeños que podían implementar de inmediato. En otra, los participantes exploraron herramientas de evaluación en tiempo real que permiten obtener comentarios inmediatos y prácticos. Todos los talleres reflejaban la creencia del distrito escolar independiente de Spring de que, cuando los maestros se sienten preparados, los estudiantes prosperan.
“Las sesiones a las que asistí fueron muy útiles”, afirmó Quiana Williams, subdirectora de la escuela primaria Hirsch. “Disfruté mucho interactuando con los ponentes sobre las mejores prácticas para los líderes educativos. Esto ayuda a garantizar que nuestros maestros cuenten con las herramientas necesarias para que podamos seguir promoviendo el rendimiento de los estudiantes”.
Williams también comentó que salió de allí dispuesta a poner en práctica lo que había aprendido.
“Todas las presentaciones fueron muy útiles”, afirmó. “Tengo mucha información que transmitir a mis maestros y poner en práctica de inmediato para que los alumnos puedan empezar a ver mejoras lo antes posible”.
Pedro Beltrán, facilitador principal de desarrollo profesional del distrito, se hizo eco de ese sentimiento.
“La Feria del Aprendizaje de Otoño nos reúne a todos para compartir ideas, aprender unos de otros y crecer como equipo”, afirmó. “Realmente conecta con el lema ‘Juntos en la cultura, juntos en la responsabilidad’, porque cuando trabajamos juntos, todos se benefician, tanto profesores como estudiantes”.
La Feria del Aprendizaje de este año contó con más de 50 sesiones paralelas centradas en:
- Preparación para los primeros años: Herramientas prácticas y recursos didácticos para poner en marcha la enseñanza.
- Apoyo continuo para los educadores: Creación de redes y colaboración para fomentar una cultura de aprendizaje compartido.
- Implantación y actualización de planes de estudios: Orientación sobre la implementación de iniciativas del distrito, como Bluebonnet.
- Innovación y tecnología: Talleres sobre la integración de la tecnología para mejorar la participación y las habilidades preparadas para el futuro.
Los líderes de las escuelas señalaron cómo la feria se alinea con sus objetivos educativos, proporcionando a los maestros una base común que pueden llevar consigo a sus escuelas.
“La Feria del Aprendizaje representa lo que hace especial al Distrito Escolar Independiente de Spring: nuestra voluntad de aprender juntos”, afirmó Williams. “Cuando nuestros maestros crecen, nuestros estudiantes se benefician”.
Al final del día, los educadores salieron de Wunsche con nuevos recursos, estrategias probadas y la determinación de utilizarlas de inmediato. Para muchos, la Feria del Aprendizaje sirvió como recordatorio y como garantía de que, en Spring ISD, el aprendizaje profesional es más que una formación; es un movimiento hacia la excelencia para cada clase, cada maestro y cada estudiante.