El Distrito Escolar Independiente de Spring se complace en anunciar una nueva asociación con el Centro Nacional para Grow Your Own (NCGYO) para una iniciativa de soporte técnico “Grow Your Own”.
Este Memorando de Entendimiento (MoU) entre NCGYO y Spring ISD está destinado a revolucionar la formación y contratación de docentes dentro del distrito. La iniciativa tiene como objetivo desarrollar un aprendizaje registrado para maestros K-12, abordando la creciente necesidad de educadores calificados y dedicados en nuestra comunidad.
La iniciativa “Grow Your Own” de Spring ISD, generosamente financiada por Houston Endowment, está diseñada para apuntar exclusivamente a aspirantes a paraprofesionales, sustitutos y miembros dedicados de la comunidad de Spring ISD que ya se han embarcado en su viaje educativo con un título asociado o experiencia universitaria equivalente.
“Al aprovechar el potencial de nuestro personal y miembros de la comunidad actuales, no solo estamos llenando vacantes; Estamos cultivando un equipo dedicado de educadores que están profundamente conectados con nuestra comunidad”, dijo la Dr. Hinojosa, Superintendente de Spring ISD. “Esta iniciativa es un paso importante hacia la creación de una fuerza laboral diversa y altamente calificada que refleje y comprenda las necesidades de nuestros estudiantes.”
El enfoque de este programa está en aquellos que aspiran a completar sus títulos de licenciatura en materias troncales, con especial énfasis en complementos bilingües o de educación especial. Este enfoque personalizado no solo aborda las necesidades educativas específicas dentro de la comunidad, sino que también fomenta un sentido de inclusión y oportunidad para quienes ya contribuyen al panorama educativo del distrito.
Esta estrategia se alinea perfectamente con el objetivo general de registrar a Spring ISD como un distrito seleccionado para el programa registrado de aprendizaje en enseñanza aprobado por el Departamento de Trabajo de EE. UU. Significa un paso progresivo hacia mejorar la calidad de la educación y abordar la necesidad crítica de habilidades docentes especializadas en nuestro distrito.
“Esta asociación con NCGYO es un testimonio de nuestro compromiso no solo de abordar la escasez de maestros sino también de garantizar los más altos estándares de educación para nuestros estudiantes,” dijo Hinojosa. “Somos pioneros en un modelo que allana el camino para una nueva generación de educadores.”