Con entusiasmo, música y una misión en primer plano, Spring ISD dio la bienvenida oficial a casi 300 nuevos educadores durante su Academia para Nuevos Maestros, una cumbre de tres días celebrada justo antes del inicio del nuevo año escolar en la escuela secundaria Dekaney.
Desde maestros novatos y personas que han cambiado de carrera hasta educadores experimentados de todo el mundo, este animado evento reunió a una mezcla dinámica de profesionales, todos unidos por un objetivo: marcar la diferencia en las vidas de los estudiantes del distrito escolar independiente de Spring.
Los nuevos contratados llegaron de todo Estados Unidos y de países como Filipinas, República Dominicana y Colombia, aportando una rica capa de cultura y diversidad al creciente equipo del distrito.
La academia comenzó con una bienvenida llena de energía con DJ Redeemed, cuya animada sesión hizo bailar a los maestros y les llenó de energía para el camino que tenían por delante. El mensaje de motivación resonó en todo el campus:
“Juntos en la cultura, juntos en la responsabilidad: somos Spring”.
Los educadores exploraron una animada feria de proveedores con mesas de universidades locales, sor, proveedores de salud y de recursos para el clase y Spring ISD AFT, todo ello diseñado para dotar a los nuevos empleados de las herramientas necesarias para brillar, tanto dentro como fuera de clase.
“Nuestro objetivo es ayudar a todos los nuevos maestros a aclimatarse, no solo a los sistemas y recursos de Spring ISD, sino también a nuestra cultura”, afirmó la Dra. Demonica Amerson, directora de formación profesional. “Queremos que se sientan bienvenidos, apoyados y seguros de cómo encajan en nuestra misión de servir a los estudiantes”.
Para la maestra de primer año Joneisha Vallair, que va a dar clase en 1.º de primaria en la escuela primaria Booker, la experiencia fue muy positiva y enriquecedora.
“Elegí Spring ISD para comenzar mi carrera docente por el apoyo que sentí desde el principio”, afirmó. “La formación de estos tres días me ha proporcionado las herramientas y la confianza que necesito para empezar con buen pie con mis estudiantes”.
El alcance global del Spring ISD también quedó patente.
Windle M. Pérez, un veterano profesor de ciencias de Filipinas, acaba de llegar a Estados Unidos y pronto comenzará a dar clases en la escuela secundaria Westfield.
“Es la primera vez que vengo a Estados Unidos y no puedo contener mi emoción por haber sido seleccionado para formar parte del Spring ISD”, afirma Pérez. Con 11 años de experiencia, aporta una gran pasión y conocimientos a sus clases.
Por su parte, Fernando Uribe, de Colombia, impartirá clases de español en la escuela intermedia Bammel.
“Desde que era joven, soñaba con ser maestro”, compartió Uribe. “Ahora puedo ayudar a otros y formar parte de su proceso de aprendizaje. Durante esta conferencia, he recibido todo lo que necesitaba para sentirme preparado. Estoy muy emocionado de conocer a mis estudiantes”.
“Al final del año escolar, espero que mis estudiantes me recuerden como el maestro atento que siempre estaba sonriendo y dispuesto a ayudarles”, añadió.
Al concluir la Academia para Nuevos Maestros 2025, los maestros se llevaron mucho más que carpetas y cuadernos: se marcharon con un renovado sentido de propósito, comunidad y orgullo.
Ya sea su primer año o el décimo, ya vengan del otro lado de la ciudad o del otro lado del planeta, estos educadores están unidos por una poderosa creencia:
Todos los niños del distrito escolar Spring ISD merecen un gran maestro, y ellos están preparados para serlo.